许多家长发现宝宝在着扶腋下站立时会出现足尖着地、脚后跟翘起的情况，也就是我们常说的尖足。孩子学习走路的过程中，自己扶着桌子、沙发、床站立时，偶尔也会出现尖足的情况。独走初始，有些宝宝总爱踮足前行、步态急促……这是怎么一回事呢？
一.什么是尖足？
尖足分为两种类型：生理性尖足和病理性天足，即正常和异常两种状态。二者均为直立状态时足尖着地、足掌持重而足跟难以放平的表现。
生理性尖足：常见于4-6月龄小婴儿，表现如下：
4个月：扶持立位时两下肢仍呈屈曲位，偶尔可见足尖站立的状态。
5个月：两下肢负荷体重的能力增强，稍加扶持即可站立。两下肢伸展如柱状，可负荷体重1-2分钟，仍可以有足尖站立的状态。
6个月扶持立位时两下肢可负荷体重，扶持立位可有跳跃动作，足尖站立状态逐渐消失。
值得一提的是，行走初期（约1岁前后），由于情绪紧张、立位立线方向偏斜、不合理使用学步车等原因，部分婴幼儿仍有一过性尖足出现。随着下肢支撑能力强化、独走及平衡功能逐步完善，上述情况逐渐消失。
学习不要太劳累，中场休息一下
病理性尖足多为持续的、难以缓解的尖足表现，可合并下肢交叉，严重的呈现“剪刀步”样表现。病理性尖足往往与母孕期或新生儿期小儿脑部疾患有关。如：新生儿缺血缺氧性脑病，脑积水，颅内出血等等。必须提到的是，病理性尖足也是脑瘫的常见临床症状，由于腓肠肌、比目鱼肌痉挛往往致使踝关节跖屈而背屈不全，足跟不能正常着地而产生尖足畸形。病理性尖足长期存在可继发双下肢不等长、踝关节挛缩畸形、骨盆倾斜、脊柱侧弯、膝反张等问题。故病理性尖足应引起家长足够的重视。
二．关于尖足，哪些情况家长需要重点