谁都希望自己的孩子一出生就是健健康康、聪明、机灵的，不管是父母还是整个家庭成员，都不希望自己的孩子有智力上的缺陷。如果孩子还小的话，都不愿意接受自己孩子智商低的这个事实，家长会认为等长大了就好了，所以当孩子出现智力低下的症状表现时自然而然的会认为成“自己的孩子只是比别的孩子智力发展得慢而已，长大以后会聪明起来”。
就是由于这样的心理，不仅错失了最佳的治疗时机，还很容易给孩子带来身体上的伤害和精神上的阴影，往往使本可以快速得到恢复的病情错过了*金治疗时机。那么，为了孩子健康，怎么提前判断孩子是否有智力低下呢？
什么是智力低下？智力低下（MR）又称智力缺陷是指在发育时期（18岁以下）内，一般智力功能明显低于同龄儿童水平，智商（IQ）低于人群均值2.0标准差（人群的IQ均值定为，一个标准差的IQ值为15），一般IQ在70（或75）以下即为智力明显低于平均水平。且伴有适应性行为（包括个人生活能力和履行社会职责两方面）缺陷的一组疾病。
对于智力低下又有精神发育迟缓，精精神缺陷，神经发育不全，智力缺陷，智力落后，智力发育障碍，智能迟缓，弱智和智力残疾等多个称法。据估计，全世界约有1.5亿智力低下的患儿。
智力低下的病因？1、遗传因素
染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5％～10％。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。
2、产前损害
包括缺氧、宫内感染、理化因素如有害*物、药物、放射线、铅、汞、吸烟、吸*、饮酒、孕妇严重营养不良或孕妇患病等。
3、分娩时产伤
窒息、早产儿、颅内出血、核*疸、低血糖、败血症。
4、出生后患病
包括患脑膜炎、颅外伤、脑炎、脑血管意外，内分泌障碍如甲状腺功能低下，中*性脑病，癫痫等。
智力低下有哪些表现婴儿期（0~1岁）：
主要表现少睡或嗜睡、对周围的事物不感兴趣、喂养困难、逗弄反应差，多哭或不哭，眼睛不会注视物体，俯卧抬头、翻身、手指抓握、爬、坐、站、走路、说话和应人能力全面落后。
幼儿期（1~3岁）：
表现出不会说话、说话不清楚、说话晚，流口水，听不懂父母说的简单指令，有时候大小便不能控制，表情呆滞或痴笑，反应比较迟钝，理解能力差，发育比正常儿童迟缓，在3岁以前是智力低下患儿治疗的最佳时机。
学龄前期（3~6岁）：
表现出不会说完整的句子，不能有目的的发音，记忆力差，学习困难，识字比较困难，不会思考问题，容易多动冲动，注意力不集中，做事无目的性，对事情反应能力差，生活中反应迟钝，甚至是无反应。
学龄期（6~12岁）：
主要表现为上学后发现跟不上学习进度，学业成绩差，社会适应困难，不会与人正常交往，不与陌生人亲近，生活自理能力差，记不住人和事，此时大脑发育已经接近成人，不易治愈。
智力低下不治疗有什么危害？1、导致学习成绩差
患儿的智商明显低于同龄儿，导致学习成绩差，严重者甚至辍学。
2、引发严重并发症
智力低下常见的并发症是脑瘫和癫痫，也可能伴有孤独症等。
3、丧失生活技能
患儿久治不愈，生活技能会完全丧失，成年后无法适应社会。
4、危及生命安全
患儿无意识的攻击人或自残行为，会危及他人或自身生命安全。
5、影响心理健康
遭到周围同学的嘲笑后，易产生自闭、自卑心理，不与人交往。
6、遗传危害下一代
研究证明，智力低下遗传的概率在50％以上，危害下一代。
温馨提示：相信各位家长对智力低下的引发原因有了更多的了解。智力低下是一种常见的儿童发育行为疾病，并且治疗孩子的智力低下，是一个循序渐进的过程，需家长耐心地对其进行教育引导和科学治疗，切不可急躁，采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到恢复健康的目的，而且还有可能会给家庭、学校、社会带来严重后果。因此，如果孩子有智力低下的症状表现，建议家长要医院看诊，早治疗，早康复。
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