ADHD的诊断标准和患儿年龄
目前国内外均推荐美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》（DSM-5）作为ADHD的诊断标准[1]，列出9种ADHD的主要特征：如果孩子在两个或两个以上的环境（例如家里和学校）中，持续六个月以上表现出任一类别下的6项及以上的症状，且这些症状可追溯到12岁之前，并已经干扰到孩子正常功能或发育，那么TA可能被诊断为ADHD；在诊断较大青少年和成人ADHD时，可将“6项及以上”下调为“5项及以上”。[1]这么说来，所有孩子的诊断标准都是一样的咯？其实不然，ADHD具体的评估指标仍会随年龄变化而出现差异。孩子在不同年龄阶段、不同场景下，其相关表现也是有所不同的，举个例子：7~10岁的儿童一般可专注时间为20分钟，如果一个三年级的孩子任何一堂课都无法坚持听讲10分钟，那么我们可以认为他符合“注意力不集中”的症状描述；但对于一个还在幼儿园的孩子来说，无法保持10分钟注意力是正常的，不能作为诊断依据。不同年龄阶段的“A娃”，诊断有何不同？
ADHD常见于学龄期儿童，但有70%的患儿症状持续到青春期，30%-50%的患儿症状持续到成年期[1]，给患儿的日常生活、学习带来很大影响。不同年龄阶段对个体的影响不同，可导致不同的功能损害[2]：不同年龄、性别人群的ADHD诊断需